美丽的夜空教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的美丽的夜空教案，欢迎大家分享。
美丽的夜空教案1活动目标：
1. 学习观察夜晚天空中的天象。
2. 知道月亮有圆缺的变化，激发幼儿对自然现象的兴趣。
3. 培养记录天象的兴趣。
活动准备：
1. 幼儿用书、挂图。
2. 月亮圆缺图片、用书面纸剪的两组月形图、剪刀。
活动内容：
1. 引导幼儿回忆前晚观察到的月亮的形状，并对比月亮圆缺变图片，发现问题。
（1）教室中事先张贴月亮的圆缺变化图。
教师：晚上的天空中有什么？
（2）请幼儿交流自己赏月的经验，并说一说自己看到的月亮最接近教室里的哪一张，或请幼儿拿出前一晚所画的月亮比较看看。教师说明这都是同一个月亮。
（3）请幼儿看幼儿用书上的月亮。
教师：为什么同一个月亮有圆有缺？
（4）分发月亮圆缺图片，并介绍月亮几种形关的名称。
2.通过游戏，了解月主、亮是有圆缺变化的。
（1）教师将月形图贴在地板上，并用粉笔画出每个月形可供跳入的范围。
（2）幼儿进行游戏。
（3）请教师提醒幼儿抢跳时要小心。（教师要尽量将月形范围画大）。
3.请幼儿每天回家观察 ……此处隐藏337个字……板根据文题与老师一起自由画。
2惫鄄焱蓟，理解图意。
图中画了什么?它们之间有什么关系?请同学结合自己的感受，说说图画所表达的意思。
(学生对图画的理解应该是多元的，只要能够表达图画中事物之间的联系，怎么理解都可以。在这个环节上，要注意引导学生见仁见智地解读图画，并珍视学生个人的独特感受，为学生能编出构思奇妙的童话奠定基础。)
三、启发想象，口述故事
在学生理解图意的基础上，还要打开学生的思路。可不受图画的局限，任意想象各自美丽的星空，构思故事的情节，以使他们的创造思维得到充分的显现。
1痹擞梅⑸⑺嘉，构思情节。
启发思考：图画中正在过河的一颗小星星为什么眯着眼笑，而另外几颗却瞪大双眼?两颗小星星要去干什么?月亮妈妈为什么盯着那座小房子?等等。
2痹擞眉偎邓嘉，构思情节。
启发思考：假如你就是其中一颗小星星，假如你就是月亮妈妈……你会怎样去大胆地展开想象编自己的故事呢?
(引导学生通过上述思维方式，打开思维的闸门放飞想象，从而把无声的、静止的图画变成一个个妙趣横生、耐人寻味的活动场景。)
四、行笔成文，相机辅导
1痹谘生自己练说、同桌互说、伙伴互说后，动笔把自己编的故事写下。
2毖生在动笔写话的过程中教师巡视，及时给予个别指导。
五、朗读写话，交流评议
1鼻朐敢饨自己的写话读给同学们听的学生读自己的童话，其他同学注意听，看哪些地方写得好，哪些地方还有不足。
2比枚列椿暗难生读完后自评，主要谈自己写得最满意的地方。
3笔ι共同评议，主要侧重于想象是否大胆，是否比较合理。
