大班教案

时间:2022-10-07 10:47:01
【热门】大班教案模板集合五篇

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作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的大班教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班教案 篇1

活动目标:

1、发展幼儿观察力、分析力培养幼儿对数学的兴趣。

2、学习数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。

3、幼儿通过自主探索动手操作,掌握5的4种分法。

活动重难点:

活动重点:学习数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。

活动难点:掌握5的4种分法。

活动准备:

物质准备:PPT课件,3种动物卡片、记号笔、记录纸。

经验准备:会数到5,了解5的含义。

活动过程:

一、开始部分(幼儿与幼儿,幼儿与老师间隔一米以上)

1、师:秋天来了,大树妈妈写信忙,写给这写给那,红叶黄叶都写光。

问:都有谁收到了树妈妈的信?(引导小朋友回答都有哪些小动物们收到了树妈妈的信)。

问:树妈妈的信上写了些什么?(告诉小动物们要准备过冬)

师:小动物们收到了树妈妈的信,盖了许多新房子,准备在新房子里暖暖和和的过冬天。

2、出示PPT引出"5的分解组成"。

师:熊猫家分到了 ……此处隐藏4704个字……进行比对)?

跑步比赛——获胜的标准时什么?怎样才能知道动物们的比赛成绩呢(多媒体提示需在12点10分之前完成比赛,多媒体上有时钟显示)?

三、合计比赛结果

1、单项比赛的结果已经出来了,到底谁是最后的获胜者?

提问:用什么办法可以知道谁是最后的获胜者?

2、幼儿思考。

3、出示统计表,并交流获胜结果(三个动物获胜)

4、小结:把四场比赛的结果合在一起,就能看出最终的结果。你们的统计方法真不错。

三、揭晓故事结尾(多媒体演示故事结尾)

1、说说怎样选出最后的获胜者?

2、看看山羊公公的办法(请三个获胜者分别和羊群一起上山)提问:你们知道谁能成为小羊们的守卫吗?为什么?

小结:因为小狗机智勇敢,认真负责地看管羊群,获得了大家的肯定。最终它以多数选票获胜,让我们以热烈的掌声祝贺它获得守卫的工作。

活动反思:

通过本次活动使我受益很多,我教学活动上下来之后,我进行了反思,本次反思如下:

1、针对这次教学活动的时间上,我就没有很好的把握。在第一环节中,我所提问的问题过于繁复,在这个环节上所用的时间就比较长一些。

2、整个语速上也比较慢,语调上也需要加强。没有跟着情节性的起伏,使得整个活动过于平淡按部就班下来。

3、问题的设置过多,不够简练,有一些问题出现重复的情况反复。使得对于一些问题,幼儿没有回答到点子上面。

4、在幼儿回答的问题上,没有把抛出来的问题接住,而是重复幼儿说的话,在幼儿的问题总结上面还需要很好的加强。

5、在第一次出示记录表,可以教师自己进行填写。

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